Après 6 mois de travail, j’ai rendu avec mon collègue Frédéric Reiss un rapport parlementaire au sujet de l’enseignement hybride et à distance. Après la crise sanitaire que le pays a traversée, nos propositions visent à donner les moyens aux enseignants, aux élèves mais également aux parents de se saisir de toutes les opportunités du numérique éducatif !  

Dans Ouest France : 

” Plus novateur, Béatrice Piron propose que les parents, au même titre que les enseignants, soient impliqués “dans la définition des plans de continuité pédagogique” . Mais, au préalable, la députée propose d’effectuer un inventaire des moyens et des outils des établissements, notamment “des capacités de charge et de connexion à Internet” . ” 

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